Программа

Рабочие программы

Аннотация

Направленность: социально-гуманитарная.

Адресат: учащихся начальных классов с ОВЗ и инвалидностью, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также учащихся, имеющих инвалидность. Учащиеся посещают общеобразовательные школы, обучаются в системе инклюзивного образования.

Цель:  повышение уровня общего развития учащихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения, индивидуальная работа по формированию недостаточно освоенных умений и навыков, коррекция отклонений в развитии познавательной сферы и речи, направленная подготовка к восприятию нового учебного материала, формирование личности школьника, развитие познавательных интересов, активности, самостоятельности.

Задачи:

Обучающие:

1. Повышение успеваемости и качества знаний учащихся по школьным предметам.
2. Формирование умения устанавливать причинно-следственные зависимости.
3. Формирование общего приема решения задач.
4. Развитие навыка орфографического письма и орфографической зоркости.

Развивающие:

1. Формирование объема и концентрации внимания, формирование навыка самоконтроля.
2. Совершенствование познавательной деятельности как основы компенсации, коррекции и профилактики вторичных нарушений психологического развития, коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.
3. Формирование учебно-познавательного интереса.

Воспитательные:

1. Заложить начало формирования активной позиции ученика.
2. Формирование активного мыслящего человека, чувствующего себя полноценным, полноправным членом социума.
3. Формирование осознанной саморегуляции познавательной деятельности и поведения – способности к самостоятельной организации собственной деятельности.

Условия реализации:

Учащиеся зачисляются в группу на основании заключения ТПМПК и заявления родителей/законных представителей.

Программа рассчитана на 34-72 академических часа в зависимости от прогноза динамики развития учащегося. Академический час для данной категории учащихся составляет 45 мин. Занятия проводятся 1-2 раза в неделю. Срок  реализации программы зависит от поставленных коррекционных задач и индивидуальных особенностей учащихся. Количество учащихся в подгруппе составляет 2-6 человека.

Программа может реализовываться в групповой форме, аудиторно и (или) внеаудиторно (с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).