Кузнецова
Оксана Сергеевна
учитель – дефектолог
ГБУ ЦППМСП
Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории
Уровень образования – высшее (специалитет).
В 2014 году окончила Петрозаводский государственный университет, присвоена квалификация: педагог–дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Специализация: Дошкольная логопедия.
Ученая степень / ученое звание: нет / нет.
Курсы повышения квалификации:
«Организация ранней помощи детям и их семьям» в объеме ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования», 2025г.
«Основы оказания первой помощи» в объеме 16 часов, Санкт-Петербургское казенное учреждение ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям», 2024 г.
«Использование цифровых инструментов для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» в объеме 36 часов, ГБУ ДППО центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Колпинского района Санкт-Петербурга, 2023г.
«Мозжечковая стимуляция и тренинги с БОС по опорной реакции», СПБИМИ, 2020г.
«Информационные технологии» в объеме 72 часа, ГБУ ДППО центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Колпинского района Санкт-Петербурга, 2019г.
«Ранняя помощь детям с нарушение слуха» в объеме 72 часа, «РГПУ им. А. И. Герцена», 2019г.
«Особенности работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации», ФГБНУ» Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», 2019г
Общий стаж работы: с 2014 года.
Педагогический стаж: с 2014 года.
Направления работы:
Педагогическая диагностика детей дошкольного, школьного возраста для прогнозирования возможных трудностей обучения и воспитания, определение оптимального пути развития.- Консультативно-просветительское и профилактическое направления работы для оказания помощи родителям, педагогам в вопросах обучения и воспитания детей с особыми возможностями здоровья.
- Коррекционное – развивающее направление работы представляет собой систему коррекционного воздействия на познавательную, психологическую деятельность ребенка с ограниченными возможностями здоровья в динамике образовательного процесса по программе “Преодоление трудностей в обучении учащихся с ОВЗ в начальных классах”
Публикации:
- Сборник материалов Второй международной научно-практической конференции: «Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования»/ Индивидуализация коррекционно-развивающей работы с детьми, страдающими ранним детским аутизмом, 2014г, с. 75-78.
- Сборник Методических материалов по итогам работы районных методических объединений 2022/2023 уч.г. «Современные подходы в коррекции мозжечковых нарушений», с. 42-45.
- Сборник Методических материалов по итогам работы районных методических объединений 2023/2024 уч.г. «Двигательные нарушения у детей с задержкой психического развития», с. 70-73.
Благодарности:
- Внутригородское муниципальное образование Санкт-Петербурга город Колпино. За высокий профессионализм, педагогическое мастерства, большой вклад в развитие образования детей с особыми образовательными потребностями, 2019г.
- Санкт-Петербургское бюджетное учреждение центр для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Центр содействия семейному воспитанию № 9» За активное сотрудничество, высокий профессионализм и индивидуальный подход к детям-сиротам., 2020, 2021г.
- Администрация ГБОУ центр образования № 170 Колпинского района Санкт-Петербурга, за активное содействие в обучении и воспитании подрастающего поколения. За помощь в организации и проведении общешкольных мероприятий, 2023г.
