Цель: предупреждение нарушения формирования навыков письма и чтения у детей 6 – 7 лет с различными речевыми нарушениями.
Цель достигается решением ряда задач:

1. Развитие фонематических процессов (звукового анализа, синтеза, фонематических представлений), фонематического слуха;
2. Развитие слухового внимания и восприятия;
3. Обогащение словаря;
4. Работа над словоизменением и словообразованием;
5. Развитие связной речи;
6. Развитие мелкой моторики пальцев рук, общей координации движений и развитие подвижности артикуляционного аппарата;
7. Развитие психических процессов – памяти, внимания, мышления.

Программа адресована детям 6 – 7 лет, имеющим различные нарушения речи: ФФНР, НВОНР, ОНР (III уровень).

Программа может использоваться с целью углубленной диагностики для определения образовательного маршрута.