28 февраля 2024 года на базе ГБДОУ №41 состоялось районное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов Колпинского района СПб. Специалисты дошкольного учреждения провели фрагменты открытых занятий и продемонстрировали разнообразные приемы работы с детьми разных возрастов, имеющих тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. Все игры и упражнения, способствующие развитию речевой и мыслительной деятельности дошкольников, были объединены сюжетами сказок А.С. Пушкина. «Салат из сказок» так называлась игра, которую продемонстрировала учитель-логопед Чайка Анна Валерьевна. Дети разновозрастной группы вместе с учителем-логопедом Нягиной Еленой Юрьевной побывали в гостях у «Сказки о рыбаке и рыбке». Игру «Проложи свой путь» показала учитель-дефектолог Родионова Наталья Ильинична. Дошкольники подготовительной группы вспоминали отрывки из «Сказки о попе и о работнике его Балде» и играли со сказочными героями. Учитель-логопед Валитова Надежда Ивановна провела игру «Умники и умницы» на базе «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях». Учитель-логопед Нестерова Юлия Владимировна вместе с детьми задавали вопросы присутствующим и проигрывали сценки из «Сказки о золотом петушке». В игре «Путаница» дети вместе с учителем-логопедом Матюниной Ольгой Станиславовной разгадывали ребусы, выполняли задания на ориентировку и проигрывали отрывки из произведения «Сказка о царе Салтане». Семинар помог специалистам поделиться опытом работы по активизации мыслительной и речевой деятельности дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Педагоги еще раз наглядно продемонстрировали, что речь и мышление – взаимосвязанные и взаимозависимые процессы, которые успешно развиваются только в тандеме.