Аржанова
Екатерина Викторовна
учитель-логопед
ГБУ ЦППМСП
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Заместитель руководителя ТПМПК
Уровень образования – высшее (специалитет).
В 2002 году окончила с отличием Государственный Областной Университет (в настоящий момент Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина) присвоены квалификации учитель-логопед по специальности «Логопедия», учитель – олигофренопедагог по специальности «Олигофренопедагогика».
Ученая степень / ученое звание: нет / нет.
Информация о повышении квалификации:
«Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования”,Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 72 часа, 2022 г.
«Тейпирование в логопедии», АНО ДПО «Логопед плюс» учебный центр «Логопед мастер», 16 часов, 2021 г.
“Система логопедической работы с неговорящими детьми. Психолого-педагогическая коррекция, логопедические технологии и практики”, 120 часов, АНОДПО “Среденерусская академия современного знания” г. Калуга, 2020 год.
Общий стаж работы с 2002 года.
Педагогический стаж работы с 2002.
Работает в ГБУ ЦППМСП с сентября 2003 года.
Основные направления работы:
1. Индивидуальная диагностика речевых нарушений дошкольников.
2. Консультирование родителей по итогам диагностики.
3. Консультирование педагогов по проблеме речевых нарушений детей дошкольного возраста.
Основные публикации
Особенности речи детей младшего дошкольного возраста// Журнал Современная школа №3, 2012 год
Информационно-коммуникативные технологии как одно из направлений коррекции системы словоизменения у дошкольников с ОНР// Сборник Современные направления работы в коррекции тяжелых нарушений речи, Санкт- Петербург, 2012 год.
Логопедические занятия в системе комплексной работы по предупреждению школьной дезадаптации//Сборник дети и подростки: проблемы развития и обучения, Санкт – Петербург, 2012 год
Учебно-методические разработки также размещены в сети Интернет.
