Направленность: социально-педагогическая

Тип: психолого-педагогическая

Степень авторского участия: модифицированная

Цель программы: коррекция нарушений поведения у младших школьников, развитие эмоционально-волевой регуляции, самоконтроля. Ранняя профилактика поведенческих рисков, жестокости и асоциального поведения.

Ожидаемый результат: улучшение поведения, самоконтроля; развитие умения планировать свои действия; снижение агрессивности, конфликтности, тревожности, улучшение взаимоотношений со сверстниками.

Категория обучающихся: учащиеся 8-10 лет, имеющие проблемы поведения, общения со сверстниками и (или) значимыми взрослыми, связанные с низким уровнем развития саморегуляции и самоконтроля, а также дети с сенсорной депривацией и легкой степенью задержки психического развития.

Срок обучения: 15 академических часов.

Режим занятий: 1 ак.час в неделю.

Форма итоговой аттестации: контрольная диагностика.