Программа

Рабочие программы

Аннотация

Направленность: социально-гуманитарная.

Адресат: учащиеся 8-х классов общеобразовательных школ (14-15 лет).

Цель: способствовать формированию у учащихся 8-ых  классов ответственного отношения к выбору профессионального пути через осознание ведущих мотивов профессионального самоопределения.

Задачи:

Обучающие:

– способствовать формированию представления о сущности понятия «мотивы», познакомить с их классификацией, значением мотивов в профессиональном самоопределении;

– расширение знаний о мире профессий

Воспитательные:

– формировать положительное отношение к труду

Развивающие:

-способствовать формированию потребностей в профессиональном самоопределении;

-способствовать осознанию ведущих мотивов профессиональных предпочтений;

– оказание адресной психологической помощи учащимся в осознанном выборе будущей профессии.

Условия реализации

Учащиеся зачисляются в группу на основании заявления родителей/законных представителей, договора с образовательным учреждением района.

Программа рассчитана на  4академических часа. Академический час  для данной категории учащихся составляет  45 мин.

Занятие проводятся 1 раза в неделю.

Количество учащихся в группе составляет – 9-15 человек.

Программа  может реализовываться  индивидуально и (или) в групповой форме, аудиторно и (или) внеаудиторно (с использованием электронного обучения и  дистанционных образовательных технологий).

Программа

Рабочие программы

Аннотация

Направленность: социально-гуманитарная

 Адресат программы: дети 13-14 лет

Цель программы: оказание профориентационной поддержки обучающимся через стимулирование к развитию социального интеллекта.

Задачи программы:

Обучающая: ознакомление учащихся с типами и видами профессий.

Воспитатательная: создание условий для профессионального самоопределения учащихся.

Развивающая: расширение представлений учающихся о профессиях.

Условия реализации программы

Учащиеся зачисляются в группу на основании договора ГБУДО ЦППМСП Колпинского района СПб с ГОУ Колпинского района.

Занятия проводятся в групповой форме.

Наполняемость группы: 9-15 человек.

Сроки реализации: программа рассчитана на 4 занятия по 1 академическому часу  (45 минут).

Режим занятий: занятия проводятся 1 раз в неделю.

Программа  может реализовываться  индивидуально и (или) в групповой форме, аудиторно и (или) внеаудиторно (с использованием электронного обучения и  дистанционных образовательных технологий).

Программа

Рабочие программы

Направленность: социально-гуманитарная

Адресат программы: учащиеся 6-х классов общеобразовательных школ.

Цель: Формирование у обучающихся шестых классов представления
о важности выбора профессии в жизни человека

 Задачи:

Обучающие:

• Расширение знаний о различных видах трудовой деятельности,
  о многообразии мира профессии
• Информирование учащихся о профессионально-психологических характеристиках видов профессиональной деятельности

Развивающие:

• Повышение мотивации обучающихся к получению знаний, необходимых для успешного профессионального самоопределения
• Развитие интереса к различным видам трудовой деятельности;
• Развитие творческих способностей учащихся;

Воспитательные:

• Развитие умений работать в коллективе.
• Повышение значимости трудовой деятельности

Условия реализации:

Учащиеся зачисляются в группу на основании заявления родителей/законных представителей, договора с образовательным учреждением района,   по результатам диагностического обследования

Программа рассчитана на 4 академических часа. Академический час для данной категории учащихся составляет 45 мин. Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Программа может реализовываться индивидуально или в групповой форме, аудиторно или внеаудиторно (с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).

Программа

Рабочие программы

Аннотация

Направленность: социально-гуманитарная

Адресат программы: учащиеся 5-х классов в возрасте 11 лет, в том числе дети с сенсорной депривацией (слабовидящим, слабослышащим).

Цель: развитие социальных компетенций младших подростков как условие осознанного профессионального выбора в старшем подростковом возрасте.

Задачи:

Обучающие:

• формирование умения планировать и контролировать свои действия;
• формирование умения сотрудничать со сверстниками и взрослыми;
• обучение детей определению конкретных целей своих поступков и прогнозированию результатов своих действий.

Воспитательные:

• формирование у детей моральных представлений;
• воспитание организованности и ответственности.

Развивающие:

• формирование представления об известных и менее известных профессиях;
• формирование представления о взаимосвязи профессиональной деятельности и образа жизни;
• развитие навыков саморегуляции и самоконтроля, развитие ответственности за принятое решение и его последствия.

Условия реализации:

Учащиеся зачисляются в группу для прохождения курса занятий по программе на основании письменного согласия родителей/законных представителей,  договора с образовательным учреждением района.

Программа рассчитана на  4 академических часа. Академический час для данной категории учащихся составляет 45 мин. Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Программа может реализовываться  в групповой форме, аудиторно и (или) внеаудиторно (с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).

Программа

Рабочие программы

Аннотация

Направленность: социально-гуманитарная

Адресат программы: дети – инвалиды и дети с ОВЗ 13 – 18 лет.

Цель программы: профориентация детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Задачи программы:

Обучающие: разъяснение основных понятий в сфере профориентации; знакомство с основными принципами выбора профессии;

Воспитательная: расширение кругозора в мире профессий.

Развивающая: определение профессионального пути.

Условия реализации программы

Учащиеся зачисляются на индивидуальные занятия на основании заявления родителей.

Занятия проводятся в индивидуальной форме.

Сроки реализации: программа рассчитана на 12 занятий по 1 академическому часу (45 минут)

Режим занятий: занятия проводятся один раз в неделю.

Программа  может реализовываться  индивидуально и (или) в групповой форме, аудиторно и (или) внеаудиторно (с использованием электронного обучения и  дистанционных образовательных технологий).